Для формирования такой характеристики, была создана "психолого-педагогическая карта учащегося", дающая возможность беспристрастно оценить ученика. В ней описывается характер и личностные особенности ученика с помощью шкал. Данные шкалы указывают на особенности характера ученика, и дают степень оценки (минимальную, максимальную) этих особенностей.
5. Характеристика должна быть легкочитаемой и понятной тем учителям, которые не знакомы с учеником, на которого составляется характеристика.
4. Характеристика должна иметь стандартную схему составления.
3. Характеристика формирует учеников на группы, с разными уровнями знаний и определенными характерами.
2. Характеристика должна отражать индивидуально - психологические особенности ученика, которые учитель видит на разных этапах обучения.
1. Составление характеристики должно быть простым и не трудоемким.
Это одна из самых популярных характеристик, знакомых практически каждому человеку. Данная характеристика наиболее полно отражает индивидуально- психологические особенности ученика, его личностные качества и общественную значимость. Характеристика на ученика, более нужна учителю, нежели ученику, так как она помогает быстрее найти подход к каждому ученику. Грамотно составленная характеристика - это большой плюс, который поможет школьнику, а вот если характеристика была составлена необъективно, она может оказать отрицательное воздействие на ученика и его взаимоотношения с преподавателями. Характеристики бывают разные, составляются в свободной форме, но можно указать на определенные требования, необходимые при составлении характеристики.
Характеристика на ученика. - Образцы документов и бланки: заполнения для делопроизводства, кадрового, первичного, бухгалтерского и управленческого учета.
Комментариев нет:
Отправить комментарий